书海舵手，运动健将？

年节指挥，家庭司令？

走亲访友，出门远游？

这个春节，大家是不是都过得非常畅意

又获得了各个方面的经验值UP UP UP 呢？

当然，同学们在假期努力打怪升级

老师们也没有闲着

都用自己的方式与生活say hello呢？

接下来，我们就一道去看看

他们都做了些什么吧

1      手作贺卡，增加仪式感

工作后我一直坚持在做艺术专业实践。从2020年开始每年春节我都会做贺卡，送给我的朋友和家人们，让年过得更有仪式感。

——美术老师 李壁立

从构思到手稿到成稿，再从校色到印刷到裁剪，一张张贺卡如同新鲜出炉的烧饼，从李壁立老师手中送达等待它们的贵客手里。距离远的朋友，李老师会把贺卡包装好邮过去，离得近的那就一起约顿饭，亲手送给他们。这样做很劳神，熬夜又花钱，但是当李老师看到他们收到贺卡时的高兴劲时，那种开心溢于言表。

2      学滑雪，思滑雪     

除了向内心灵沉淀，我们也需要向外开拓。这个假期，我去学习了滑雪，作为一个刚刚完成了从入门到上手的单板滑雪小白来说，我发现学习滑雪的过程给予了我很多思考，并且为我的工作和学习提供了很多启发。

——英语老师 况文俊

况文俊老师

不怕摔跤是学习滑雪的第一步。以不摔跤作为目标，那肯定是学不会滑雪的。在况文俊老师看来，抱着一定会摔的心态踏上战场，心里会更坦然。其实在滑雪中，当你觉得走不下去或者快要失控时，需要的是加把劲往前努努力，而不是一味地退缩认输。坐着或躺平也许是伤害最小的姿势，但勇于前行才会最终到达目的地。

况老师的教练对他说过，当想转到某一个方向时，头要先往那个方向转动，身体自然而然就会跟随过去。况老师在尝试后发现果真如此。原来，只要目光往想要的方向看去，原来一切都会顺其自然。以始为终，志存高远，知道自己想要去的方向，一切都顺其自然。

滑雪需要专门场地和众多装备，所以很多滑雪入门者可能都没有有足够的时间和长期反复练习的条件去好好学习精进。要想在短时间内快速学习，善于复盘就显得尤为重要。况文俊老师说，“善败者不亡”，不是只有成功才值得庆祝，每一次的不完美，都是下一次更完美的基础，勇于并善于总结失败的经验，谨慎避免再犯同样的错误，就不容易被困难打倒。

3      给家长们“电话拜年”

如何与家长配合？我的做法是与家长建立友谊，用真心换真诚，充分信任是前提。

——政治老师 任德凤

今年的寒假，任德凤老师尝试着对班级学生的家长进行“电话拜年”，这个举动让家长感受到被尊重，同时更能接受孩子情况，坚定寒假督促孩子的决心。于是乎，这个假期的任务打卡，家长们都按照她的要求与孩子们一起坚持并签字，与孩子们一起置办年货并主动分享班级群。

正因如此，假期第一阶段只要求学生参加的总结会，有15名家长也坐到了旁边，后来更是直接来了26位家长。“得到尊重、获得肯定是人的基本需求，让家长支持工作，对孩子成长多付出，老师的及时肯定、真心感谢必不可少。”

与家长们积极互动

4      于细微处见热爱    

生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。虽然这个假期不曾外出游玩，但我依然感到充实。

——数学老师 张子巍

这个假期，张子巍老师通过阅读和观影，刷新着自己对生活的热爱。

他在《悠悠岁月》中，感受安妮埃尔诺描绘出时间的流逝和世界的演变，感受岁月的无情和生活的真实；他在《第二十条》中感悟“法不能向不法让步”的呼喊，在《热辣滚烫》中直面自己的灵魂，向更好的自己发出邀请。

张老师的假期生活

正如张子巍老师所说：所爱隔山海，山海皆可平。他热爱教育事业，这种爱让他勇往直前，不畏艰难困苦，让他更加坚定地追求梦想。于是乎，我们看见在生活之外，李壁立老师将同学们的作品进行了分类，在开学时向同学们进行系统展示；况文俊老师为孩子们印制了假期计划表，并进行每日监督查阅；任德凤老师协助同学们根据成长指南制定整体计划，坚持每天打卡；张子巍老师则在硬件条件堪忧的情况下，完成了26页一万五千多字的导学案······

正是这份爱，让所有巴川老师们在挫折面前不屈不挠，让他们心中永远充满向前向上的力量。而这份爱，也正是每一位巴川老师的教育梦想。

上一条信息： 新学期，在巴川“粉”上梦想、“粉”上自己