说到最近最出圈的汉字
那一定非“龘”莫属！
当2024年春晚主题正式发布后
“龘”字就被彻底刷屏
龙行龘（dá）龘（dá），形容龙腾飞的样子
如此含义，昂扬而热烈
怎能让中华儿女不喜爱
转眼又到了一年一度的小班英语节
今年的英语节又能有哪些新的变化呢？
大家在往年经验的基础上有了一些新的思考
恰好“龙行龘（dá）龘（dá）”适时而来
于是主题应声而出
——“中华文化，世界表龘”
小班英语节至今已举办十一届，从初创时期的了解英语文化，到后来的中西方跨文化理解，再到今天用英语讲好中国故事，小班特色活动在与时俱进，也在不断迭代和优化。下面我们一起走进英语节，感受场内外的别样精彩！
少年周总理：Although it is prosperous here, it’s none of our business. We lived a poor life.
少年周总理：What a shame! This is Chinese territory, we must stop them.
少年周总理：I study for the rise of China.
在出演众所周知的少年周总理《为中华之崛起而读书》的剧目之前，初2025届小22班的陈俊旭同学重温了那段历史。他说，我们所有同学生于盛世，应承先辈之大业，弘时代之精神，奋发自强，砥砺前行。“本次英语节让我更加坚定，作为巴川学子的我们要为和平与发展而读书，为伟大复兴的中国梦而读书！”
# 舞台展示 #
精彩纷呈
连续两晚，本届英语节Super Actor“你扮我演聚欢乐”与英语舞台剧在阶梯教室精彩上演。30个班级的同学们在16位老师的带领下，高水平呈现出了16个节目，将京剧、相声、名著经典、神话传说等各种内容搬上舞台，用英语展现中华文化风采，将本届英语节推向了最高潮。
在潘霜老师的指导下，小10班的方宇杰和同学们一道，将《荆轲刺秦王（Assassinate the King of Qin）》搬上了舞台。方宇杰说，在准备节目的过程中，潘老师对他和其他同学们的演技、台词语气、情感把握都提出了很高的要求，而他和同学们也在排练过程中，对剧中的荆轲有了更深的了解。“上台表演不仅是对个人英语能力的考验，更是对所演绎人物的诠释。用英文讲好中国故事，是我们每一个人的责任。”
小2班和小5班的同学们，将京剧进行了英语改编。“以形传神，形神兼备的京剧作为一种传统文化，对于社会价值观产生了深远的影响。它所蕴含的忠诚、孝道、正义等价值观念，是戏曲文化的传承，也是中华文化的象征。”
三位演员李林忆、李建希、罗福浩表示，现在很多年轻人对京剧不太了解，不感兴趣，他们希望通过这种形式去传递京剧的历史和意义。虽然没有基础，但他们选重点突破，用“唱、念、做、打”四个技法将“生、旦、净、丑”四个角色搬上了舞台。
“京剧博大精深，值得我们珍惜和学习。希望创新形式的同时，也能向观众传递京剧的精粹。”
# 文化浸润 #
形式多样
作为小班学部的五大特色活动之一，本届英语节不仅延续了学生全面参与、自主创新、合作分工的特点，还积极创新活动形式，以“中华文化，世界表龘（Chinese Culture World Heritage）“为主题，为同学们设计了唱、观、写、说、演五个方面的活动内容，通过多感官体验式学习激发同学们的学习兴趣，全面培养英语核心能力，通过中华文化内核的表达，厚植文化情怀，增强文化自信。
据小班学部2025届英语学科组组长齐文平老师介绍，本届英语节活动从12月11日持续至12月22日，时间跨度是历届英语节之最。除了前文提到的Super Actor（你扮我演聚欢乐）环节，同学们还在Super Singers（漂洋过海声悠扬）环节学唱了英语歌曲，在Super Viewers（身临其境赏经典）环节观看了英语电影《花木兰》，真正做到了内容丰富，形式多样、寓教于乐。
“同时，本届活动还设计了（Super Speakers）能说会道展风采和Super Writers（妙笔生花绘传统）两个说与写的环节。”齐老师介绍说，学校专门在明德广场搭建了（Super Speakers）英语角，吸引了很多同学前来体验，大家就各自感兴趣的话题自信开口，展现出小班学子的风采。而Super Writers由书写比赛和手抄报展组成，在比拼书写规范美观之外，同学们还在手抄报中加入传统节日和美食等主题，对中华传统文化进行全方位宣传和推广。
同学们制作的手抄报
在为期十多天的英语节活动中，同学们积极参与，自信大方，表现出小班学子独有的精神风貌。在多彩的活动中，大家将中华优秀传统文化和经典历史故事用英语的形式重新传扬，让经典历久弥新，在巴川小班焕发出别样生机。而这正是对“中华文化 世界表龘（Chinese Culture World Heritage）”的最好诠释。
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